แผนการจัดการเรียนรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง ตัวสะกดน่าจดจำ เวลา 10 ชั่วโมง
เรื่อง ตัวสะกดน่าจดจำ เวลา 1 ชั่วโมง
ตัวสะกดเป็นพยัญชนะที่ประสมอยู่ท้ายพยางค์หรือคำ อันเป็นองค์ประกอบหนึ่งของคำในภาษาไทย การเรียนรู้เรื่อง มาตราตัวสะกด
การอ่านสะกดคำ และอ่านเป็นคำ จะทำให้อ่านและเขียนคำได้ถูกต้อง
ตัวชี้วัด
1.
อ่านออกเสียงคำ ข้อความ และเรื่องสั้น ๆ ได้ถูกต้อง
2. อ่านและเขียนสะกดคำได้ถูกต้องตามมาตราตัวสะกด
สาระการเรียนรู้
1.
มาตราตัวสะกด
2. การอ่านสะกดคำที่มีตัวสะกด
และการอ่านเป็นคำ
กิจกรรมการเรียนรู้
1. ครูสอนให้นักเรียนฟังเพลงและร่วมกันร้อง เพลงมาตราแม่ก กา เพื่อเตรียมความพร้อมของนักเรียน พร้อมกับปรบมือตามจังหวะเพลง
2. ครูให้นักเรียนทำกิจกรรมเกม
ตัวสะกดน่าจดจำ
โดยครูอธิบายวิธีการเล่นเกมว่า
ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มออกเป็น 4 กลุ่ม
แต่ละกลุ่มจะได้บัตรคำที่มีตัวสะกดมาตราแม่กง กก
กน และกม จำนวนมาตราละ
3
คำ บัตรคำของแต่ละกลุ่มจะมีสีต่างกัน ให้แต่ละกลุ่มสังเกตคำที่มีตัวสะกดมาตราต่าง ๆ
แล้วช่วยกันนำบัตรคำมาติดที่หน้ากระดาน
3.
ครูแบ่งหน้ากระดานเป็น 4
ส่วนแล้วเขียนมาตราตัวสะกดแม่กง
กก กน และกม
ไว้ที่กระดานแต่ละส่วน
ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันติดบัตรคำที่หน้ากระดานจนครบทุกคำ
4.
ครูอธิบายให้นักเรียนฟังว่าคำมีส่วนประกอบได้แก่ พยัญชนะต้น
สระ วรรณยุกต์ และตัวสะกด
ซึ่งตัวสะกดหมายถึง
พยัญชนะที่ประสมอยู่ท้ายพยางค์หรือคำ
แล้วทำให้เสียงของพยางค์หรือคำเปลี่ยนไป
5.
ครูและนักเรียนช่วยกันตรวจสอบความถูกต้องของคำที่ติดบนกระดาน
6.
ครูให้นักเรียนออกมาเขียนตัวอย่างคำที่มีตัวสะกดมาตราต่าง ๆ
แล้ว่านให้เพื่อนฟัง
โดยครูและเพื่อนนักเรียนคนอื่น ๆ ร่วมกันตรวจคำตอบ แล้วให้นักเรียนทำใบงาน
7.
ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปบทเรียน
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
1.
เพลงมาตราตัวสะกด
2.
เกมตัวสะกดน่าจดจำ
3.
บัตรคำที่สะกดด้วยตัวสะกดมาตราต่าง ๆ
4. ใบความรู้
ใบความรู้เรื่องมาตราตัวสะกด
การเรียนรู้มาตราตัวสะกดต่าง ๆ จะทำให้เราสามารถเขียนและอ่านคำไทยได้อย่างถูกต้องมากขึ้น ซึ่งมาตราตัวสะกดของไทย คืออะไร และต้องใช้อย่างไรบ้าง วันนี้เรามีคำตอบมาฝากกันค่ะ
มาตราตัวสะกด คือ กลุ่มพยัญชนะที่ประกอบอยู่ท้ายคำหรือพยางค์ใน แม่ ก กา ทำให้เสียงของคำแตกต่างกันตามพยัญชนะที่นำมาประกอบ เช่น ตา เมื่อประสมกับ ล กลายเป็น ตาล, ชา เมื่อประสมกับ ม กลายเป็น ชาม เป็นต้น
มาตรา ก กา หรือ แม่ ก กา คือ คำหรือพยางค์ที่ไม่มีพยัญชนะเป็นตัวสะกด โดยอ่านออกเสียงเป็นสระ เช่น หู ตา ขา ลา กา ปลา เสือ โต๊ะ ตู้ ประตู ฯลฯ ทั้งนี้ แม่ ก กา เป็นหนึ่ง ในมาตราไทย แต่ไม่ถือว่าเป็นมาตราตัวสะกด เนื่องจากไม่มีพยัญชนะต่อท้าย ดังนั้นอาจกล่าวได้ว่า มาตราตัวสะกด มี 8 มาตรา คือ กก กด กบ กม เกย เกอว กง กน
สำหรับการใช้มาตราตัวสะกด ทั้ง 8 มาตรา แบ่งได้เป็น 2 ส่วน ดังนี้
1. มาตราตัวสะกดตรงแม่ ใช้ตัวสะกดตัวเดียว มี 4 มาตรา ดังนี้
แม่กง พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้ คือ ง เช่น กางเกง กระโปรง รองเท้า หนังสือ โรงเรียน ยางลบ เตียง พวงกุญแจ กล่องดินสอ ห่วงยาง ฯลฯ
แม่กม พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้ คือ ม เช่น ร่ม ส้อม พัดลม กระดุม แชมพู โฟมล้างหน้า สนามกีฬา เข็มกลัด โคมไฟ ไอศกรีม ฯลฯ
แม่เกย พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้ คือ ย เช่น สร้อยคอ กระเป๋าสะพาย ทางม้าลาย น้อยหน่า พลอย นักมวย รอยเท้า ไฟฉาย ถ้วยกาแฟ ป้ายจราจร
แม่เกอว พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้ คือ ว เช่น คอมพิวเตอร์ แก้วน้ำ มะนาว ไข่เจียว ก๋วยเตี๋ยว ทิวทัศน์ มะพร้าว ต้นข้าว ดวงดาว บ่าวสาว นิ้ว ฯลฯ
2. มาตราตัวสะกดไม่ตรงแม่ มีตัวสะกดหลายตัวในมาตราเดียวกัน เพราะออกเสียงเหมือนตัวสะกดเดียวกัน มี 4 มาตรา คือ
แม่กน พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้ คือ น ญ ณ ร ล ฬ เช่น ช้อน กรรไกร บันได ยาสีฟัน โลชั่น ฟุตบอล การบ้าน ตู้เย็น ปฏิทิน เหรียญ แจกัน
แม่กก พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้ คือ ก ข ค ฆ เช่น กระจก หมวก คุกกี้ ที่พัก ก้อนเมฆ ตุ๊กตา กระติกน้ำ เนคไท สติ๊กเกอร์ จิ๊กซอว์ สุนัข
แม่กด พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้ คือ ด จ ช ซ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ต ถ ท ธ ศ ษ ส สะกด เช่น กระดาษ สมุดโน้ต ไม้บรรทัด นิตยสาร ไม้กวาด คีย์บอร์ด เสื้อเชิ้ต เตารีด โทรทัศน์ โปสเตอร์ รถเมล์
แม่กบ พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้ คือ บ ป ภ พ ฟ เช่น โทรศัพท์ รูปถ่าย ไมโครเวฟ ลิปสติก ธูปเทียน กรอบรูป ทัพพี ตะเกียบ ตลับยา แท็บเล็ต
สำหรับข้อมูลมาตรตัวสะกดที่นำมาเสนอในครั้งนี้ น่าจะทำให้หลาย ๆ คน เข้าใจในหลักการสะกดคำมากขึ้น ซึ่งจะเห็นได้ว่า แท้จริงแล้วหลักการใช้ภาษาไทยไม่ได้ยากอย่างที่คิด หากเราเข้าใจในพื้นฐานเบื้องต้นก็จะสามารถสร้างสรรค์คำใหม่ขึ้นมาได้อย่างง่ายดาย รวมถึงสามารถอ่านออกเสียงคำและข้อความต่าง ๆ ได้อย่างชัดเจนมากขึ้นด้วยค่ะ
ใบงาน

ก่อนจากในวันนี้
สำหรับวันนี้พอแค่นี้ก่อนนะค่ะ............................ สวัสดีค่ะ